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STEM Intersindical Sector de Enseñanza Pública no Universitaria

MESA DE NEGOCIACIÓN SOBRE EL ANTEPROYECTO DE LEY DE ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS

por | miércoles 1 \01\+00:00 marzo \01\+00:00 2023 - 9:51 pm | Enseñanza

Ayer 28 de febrero se celebraba en el Ministerio de Educación y Formación Profesional, en Madrid, la mesa de negociación sobre la futura Ley de Enseñanzas Artísticas. STEs presentó alegaciones, propuestas y enmiendas al documento. Nuestros representantes iniciaron su intervención lamentando que después de tanto esperar el texto del anteproyecto se estaban haciendo las cosas de manera acelerada y dejando poco margen para la participación del profesorado, pues los sindicatos habían tenido acceso al documento pocos días antes. Por otra parte, planteó que no se estaban teniendo en cuenta las reivindicaciones de la parte de los centros y el profesorado que solicita una integración total en enseñanzas universitarias o que desde el Ministerio se estaba insistiendo en crear un nuevo registro de centros y titulaciones cuando se hubiera podido utilizar el existente RUCT para aproximar y situar las EEAASS y sus titulaciones al mismo nivel que las universitarias. Tal y como se puede leer en el texto del Anteproyecto de Ley, el Ministerio plantea crear 4 nuevos cuerpos declarando a extinguir los ya existentes a excepción del Cuerpo de Maestros/as de Taller. El profesorado podrá integrarse de manera voluntaria a los nuevos cuerpos cumpliendo una serie de requisitos pendientes de concreción y desarrollo procedimental: ● Cuerpo de Profesores/as de Enseñanzas Artísticas Superiores (se podrán integrar acreditando haber trabajado 5 años en Enseñanzas Artísticas Superiores o de manera simultánea en Enseñanzas Artísticas Profesionales y Superiores durante los 5 años anteriores a la entrada en vigor de la Ley). ● Cuerpo de Catedráticos/as de Enseñanzas Artísticas Superiores (acreditando el Doctorado, 10 años de transitoriedad para aquellos que no lo puedan acreditar...

MESA DE NEGOCIACIÓN DEL MEyFP SOBRE RD DE ORDENACIÓN DEL SISTEMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL

por | miércoles 1 \01\+00:00 marzo \01\+00:00 2023 - 9:30 pm | Enseñanza

“No es cierto que el nuevo modelo de formación haya suscitado el consenso de la comunidad educativa puesto que STEs -modelo sindical mayoritario en el país, con amplia mayoría en el sector docente no universitario- ya votó en contra en el Consejo Escolar del Estado y presentó un voto particular contra el Dictamen de la Comisión Permanente cuando se debatió la Ley Orgánica 3/2022 de FP, que ahora desarrolla esta nueva normativa con pocos, aunque importantes matices. Advertíamos entonces que mostraba una clara voluntad de externalización y desregulación de una gran parte del currículo; el tiempo nos dio la razón puesto que nada más aprobarse, fondos de inversión extranjeros aprovecharon la oportunidad de negocio ante la escalada de demanda y escasez de plazas públicas, comprando redes de academias privadas que impartían FP. Dijimos que la ley orgánica era un traje a medida para los autodenominados “interlocutores sociales” con objeto de repartir los fondos europeos NEXT GENERATION y el mantenimiento de la paz social. En el documento que nos ocupa, se sigue hablando de colaboración público-privada, se cita hasta en 11 veces organizaciones “más representativas” e impone unos criterios draconianos para ocupar las 19 vocalías del grupo segundo donde se representan las organizaciones sindicales del Consejo General de la FP; ocurriendo luego que algunos de estos sindicatos no tienen representación en muchos territorios porque el profesorado no les vota, pero siguen tomando las decisiones importantes en los Consejos regionales.” Leer texto completo en la Web de...

NOVEDADES IMPORTANTES. MESA TÉCNICA DE 16 DE FEBRERO: “PLAZAS DE FP”

por | viernes 17 \17\+00:00 febrero \17\+00:00 2023 - 9:14 am | Enseñanza

Según organizaciones de la Mesa Sectorial sobre la mesa técnica celebrada ayer 16 de febrero 2023: Las 133 plazas que quedan por convocar de especialidades del antiguo Cuerpo de PTFP (591) se van a distribuir entre aquellas que se han integrado en Secundaria (590) y las que pertenecen al nuevo cuerpo de Especialistas en Sectores Singulares de FP (598). La Convocatoria, que será de reposición (RD 276/2007) se publicará a lo largo del mes de marzo. Necesitamos aclaración sobre si se va a publicar una nueva convocatoria o si esas plazas se van a agregar a la ya existente, ampliándose el plazo de presentación de solicitudes. Hay compañeros y compañeras que ya han presentado solicitud para especialidades de otros cuerpos. La mesa técnica no aclara especialidades ni cuántas plazas por especialidad. Según la información difundida, están valorando las especialidades a convocar y la distribución de las plazas. Anuncian que para mediados de semana se podrá saber dicha distribución. Desde STEM mostramos nuestra preocupación por tanta improvisación y por no haber convocado estas plazas antes de abrir el plazo de solicitudes, como ya habíamos expresado por escrito ante Recursos Humanos. Exigimos que se aclare de forma urgente qué plazas van a ser convocadas y cómo presentar las solicitudes, y que se ofrezcan las mismas garantías para el personal interino que contemplan las convocatorias ya publicadas si se saca una convocatoria aparte. Exigimos por tanto que se aclare la situación de los compañeros y compañeras de las especialidades integradas en Secundaria sin titulación universitaria, de cara a poder seguir trabajando como interinos e interinas en las especialidades en las que llevan...