por stemstesweb | miércoles 22 \22\+00:00 abril \22\+00:00 2026 - 6:07 pm | Enseñanza
COMUNICADO: Desde STEM, Sindicato de Trabajadoras/es de la Enseñanza de Madrid, queremos llamar al conjunto de trabajadoras y trabajadores del sector educativo a movilizarse junto al resto de la clase obrera de nuestra región en este 1º de Mayo. Llegamos a esta fecha en un contexto internacional marcado por la generalización de la guerra en Oriente Medio, con la agresión de Estados Unidos e Israel a Irán y la respuesta iraní contra estos países y otros de la región, incluyendo el cierre del estrecho de Ormuz con sus consecuencias para el comercio mundial. El genocidio en Palestina continúa, Israel ocupa el sur del Líbano, la guerra en Ucrania se prolonga… contexto en el cual se han generalizado las políticas de rearme y militarización de la economía de las cuáles el Gobierno de España y la Unión Europea son partícipes. En este contexto, cobra especial relevancia la necesidad de salir de la OTAN, el cierre de las bases militares estadounidenses en nuestro territorio y el retorno de todos los militares en misiones en el extranjero. Los fondos para sostener esta política de guerra van a ser sustraídos de los ya de por sí mermados servicios públicos, empeorando con ello las condiciones de vida del pueblo trabajador, profundizando en el deterioro y el desmantelamiento de lo público para facilitar su privatización. Tanto el Gobierno de España como el de la Comunidad de Madrid contribuyen a esta tendencia por la vía de los beneficios fiscales a empresas, becas al consumo, concierto de servicios, privatización de servicios auxiliares… En la enseñanza madrileña observamos cómo la etapa educativa 0-3 años ha vivido un intenso...
por stemstesweb | lunes 13 \13\+00:00 abril \13\+00:00 2026 - 11:34 am | Enseñanza
CONVOCATORIA PARA DAR PUBLICIDAD A LAS COMISIONES DE SERVICIOS EN PROGRAMAS EDUCATIVOS EN CENTROS PÚBLICOS DOCENTES NO UNIVERSITARIOS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PARA EL CURSO 2026-2027 GUÍA VISUAL DOCUMENTO...
por stemstesweb | martes 31 \31\+00:00 marzo \31\+00:00 2026 - 6:54 pm | Enseñanza
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por stemstesweb | martes 31 \31\+00:00 marzo \31\+00:00 2026 - 5:24 pm | Enseñanza
A la luz de los últimos datos publicados (enero de 2026), y analizando la serie histórica desde enero de 2023, el porcentaje de interinidad queda así: GRUPO A1: Tras caer del 38,6% de enero de 2023 al 33,6 de 2024 y repuntar hasta el 39,8% en 2025, se sitúa en un máximo del 40,4%. GRUPO A2: Tras subir desde el 21,5% de enero de 2023 al 23,1% en 2024, y caer hasta el 19,5% en 2025, se sitúa en un máximo del 24,8%. EN TOTAL, el porcentaje de personal funcionario interino pasa del 29,1% de enero de 2023 al máximo actual del 32%. Quedamos por tanto muy lejos del 8% que teóricamente se perseguía con la aplicación de la Ley 20/2021. Tan lejos, que el porcentaje de interinidad es ahora superior a la situación previa a los procesos de estabilización. Desde STEM, ante el silencio de las organizaciones de la Mesa Sectorial, registramos ya en su momento varios escritos ante Recursos Humanos solicitando una memoria descriptiva de todas las vacantes que permitiera que los procesos de estabilización en la Comunidad de Madrid se dieran con la debida transparencia, ante el hecho de que Comunidades Autónomas con muchos menos docentes y tasas de temporalidad similares como Canarias sacaran muchas más plazas a estabilización que Madrid, y específicamente por la modalidad de Concurso de Méritos. En territorios de población similar a la Comunidad de Madrid salieron muchas más plazas a estabilización: En Cataluña salieron 12504 plazas por la modalidad de Concurso de Méritos y en la Comunidad Valenciana 7555, frente a las 1422 de Madrid. Estamos seguros de que la alta...
por stemstesweb | miércoles 25 \25\+00:00 marzo \25\+00:00 2026 - 7:35 am | Enseñanza
Comisiones de servicio de carácter personal (humanitarias). Regulación. Se regula para el curso escolar 2026-2027 el procedimiento de solicitud y concesión de comisiones de servicio de carácter personal (humanitarias) para los funcionarios de carrera de los cuerpos docentes de enseñanzas no universitarias en el ámbito de gestión de la Comunidad de Madrid. El plazo de presentación de solicitudes es DEL 23 DE MARZO AL 7 DE ABRIL DE 2026 GUÍA...
por stemstesweb | viernes 13 \13\+00:00 marzo \13\+00:00 2026 - 4:03 pm | Enseñanza
En el día de hoy hemos registrado el siguiente escrito dirigido al Director General de Recursos Humanos: SOLICITUD DE INTERVENCIÓN ANTE LAS MÚLTIPLES INCIDENCIAS DETECTADAS EN LA REALIZACIÓN DE LOS TESTS DEL AULA VIRTUAL DEL CURSO DE CAPACITACIÓN INTEGRAL DOCENTE (CID) Madrid, 13 de marzo de 2026 Estimado Sr. Zurita: Desde el Sindicato de Trabajadoras/es de la Enseñanza de Madrid (STEM), nos dirigimos a usted por la preocupación que nos generan las múltiples incidencias que se nos están comunicando, relativas a la realización de los tests del aula virtual del Curso de Capacitación Integral Docente (CID) para funcionarios y funcionarias en prácticas. La mayoría de estas incidencias se refieren al hecho de no haber realizado un determinado test por haberse dado un plazo inferior al que se ha dado para la realización de los tests previos. La mayoría de los correos recibidos se refieren específicamente al test del módulo 5, pero no sólo. Otros casos se refieren a incidencias técnicas durante el último día del plazo estipulado que han impedido que los datos se graben correctamente, por fallos aparentemente achacables a la plataforma. Entendemos la importancia de atenerse a los los plazos estipulados y publicados y ponemos en valor el trabajo de las personas a cargo de la puesta en marcha de lo que sin duda es un sistema de evaluación complejo. No obstante, consideramos que el alto número de incidencias respecto a años anteriores nos muestra que hay factores organizativos que podrían haberse mejorado, pues tampoco podemos presuponer una mayor negligencia del profesorado que actualmente realiza las prácticas respecto a quienes las han realizado en los cursos previos,...
