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STEM Intersindical Sector de Enseñanza Pública no Universitaria

NUEVO CURSO, REDOBLADAS ENERGÍAS

Iniciamos el nuevo curso 26-27 tras las vacaciones de verano, pero la vuelta al cole será diferente este año. La gran Asamblea Unitaria de Docentes celebrada el pasado 24 de junio supuso un gran paso adelante en la movilización del profesorado y la comunidad educativa en nuestra Comunidad, convocando una Huelga Indefinida a partir del 14 de octubre. Ante un nuevo inicio de curso en el que nos enfrentamos a las nulas mejoras alcanzadas en el Acuerdo Sectorial firmado por la Mesa Sectorial y la Comunidad de Madrid, esta convocatoria supone una gran oportunidad frente a la resignación y abre una ventana de esperanza para cambiar la tendencia al retroceso de nuestras condiciones laborales y la calidad de la educación pública, pero debemos preparar las herramientas que sostengan el conflicto con la Consejería de Educación. Entre reencuentros y reuniones de inicio de curso, debemos revitalizar las asambleas de centro y crearlas allí donde no existen aún, crear comisiones de huelga a nivel de centro para coordinar todo el trabajo de la asamblea relativo a la huelga y establecer mecanismos de coordinación con otros centros educativos y el Comité de Huelga, explicar y convencer a compañeros y compañeras de la necesidad de dar esta pelea, tomar la palabra en los claustros de inicio de curso para dar detalles de la huelga, exponer la tabla reivindicativa y sumar más apoyos a la movilización. Los servicios mínimos que nos vamos a encontrar serán completamente abusivos y tratarán de limitar el impacto de la huelga, pero está en nuestra mano transformar esta limitación en una herramienta a nuestro favor. Desde las asambleas y...

La inflexibilidad se lleva por delante la fase de prácticas de numerosos docentes

El 17 de agosto se publicaban los aptos y no aptos en la Fase Prácticas del proceso de Oposiciones de Secundaria, FP y Régimen Especial del 2025. Nos alegramos por todos aquellos que hayan visto su nombre y apellidos al lado del Apto, pero no podemos dejar de denunciar los casos de No Apto asociados a problemas de los cuáles ya alertamos en marzo y ante los cuales la administración ha preferido mirar hacia otro lado. Denunciábamos por entonces fallos técnicos en el Aula Virtual del “Curso de Capacitación Integral Docente” que habían impedido a algunos profesores en prácticas continuar con el proceso. El aumento de incidencias con respecto a años anteriores debería haber forzado a la Consejería a adoptar medidas extraordinarias como las que le solicitamos: “1. El desbloqueo provisional de los tests de todos los módulos pendientes, de modo que la no realización de un módulo no impida completar el resto del proceso. 2. La habilitación de un periodo de gracia que permita a los funcionarios y funcionarias en prácticas la realización del test o los tests que no hayan podido realizar, en caso de que por no haber realizado uno de ellos se les haya bloqueado la posibilidad de avanzar en los siguientes módulos. Dada la amplitud de la casuística, y para evitar que las personas encargadas de la gestión administrativa del procedimiento se vean sometidas a una sobrecarga burocrática, proponemos que esta medida se aplique, excepcionalmente, con carácter general.” Estas medidas no han sido atendidas y hoy un buen número de compañeros y compañeras se van a ver forzados a realizar un nuevo curso de...