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STEM Intersindical Sector de Enseñanza Pública no Universitaria
COMO CADA SEPTIEMBRE “TOCA” HABLAR DE EDUCACIÓN. PERO UNA VEZ MÁS, NO SOBRE SUS VERDADEROS PROBLEMAS.
Los centros con jornada continua ya resolvieron el debate: allá donde se ha implantado ha sido con amplio respaldo de docentes y familias. Para Ayuso es otra cortina de humo para seguir sin afrontar los problemas reales de la educación madrileña, a la vanguardia de las políticas de degradación del servicio público educativo consentidas por el Ministerio y promovidas precisamente por organismos que sólo obedecen a los intereses del gran capital, como la OCDE.
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