por stemstesweb | viernes 13 \13\+00:00 febrero \13\+00:00 2026 - 10:22 am | Enseñanza
CLICK en la imagen para ver el...
por stemstesweb | jueves 12 \12\+00:00 febrero \12\+00:00 2026 - 1:56 pm | Enseñanza
Convocatoria Se convoca proceso selectivo para ingreso en el cuerpo de Maestros y para la adquisición de nuevas especialidades en el citado cuerpo. (Resolución de 2 de febrero de 2026, publicada el 12 de febrero de 2026). En la sección “Contacto y ayuda, Documentos de interés” de Administración Digital se incluyen los documentos: Distribución de especialidades por órganos de gestión (Anexo I) Acreditación del conocimiento del castellano (Anexo II) Instrucciones para las adaptaciones de tiempo y medios (Anexo III) Baremo para la valoración de méritos (Anexo IV) Instrucciones sobre la actuación de tribunales y comisiones. Criterios de valoración (Anexo V) Información sobre la aplicación de pago de tasas (Anexo VI) Baremo histórico 2024 Preguntas frecuentes Distribución por sexo del personal funcionario del cuerpo de Maestros NOVEDADES DE LA CONVOCATORIA CLICK en la imagen para ver documento: Plazas PREGUNTAS FRECUENTES Acceder al PDF LISTAS DEFINITIVAS DE ADMITIDAS/OS Se aprueban las listas definitivas de aspirantes admitidos y excluidos en el proceso selectivo para ingreso en el Cuerpo de Maestros y para adquisición de nuevas especialidades en el citado Cuerpo, convocado por Resolución de 2 de febrero de 2026. (Resolución de 4 de mayo de 2026, publicada el 14 de mayo de 2026. Enlace al trámite) En la sección “Calendario de actuaciones” de Administración Digital se incluyen los documentos: Lista definitiva de admitidos. Especialidad: Audición y Lenguaje Lista definitiva de admitidos. Especialidad: Educación Física Lista definitiva de admitidos. Especialidad: Educación Infantil Lista definitiva de admitidos. Especialidad: Lengua extranjera-Alemán Lista definitiva de admitidos. Especialidad: Lengua extranjera-Inglés Lista definitiva de admitidos. Especialidad: Lengua extranjera-Francés Lista definitiva de admitidos. Especialidad: Música Lista definitiva de admitidos. Especialidad: Primaria Lista definitiva de admitidos. Especialidad: Pedagogía Terapéutica Lista definitiva de excluidos de todas las especialidades Puede acceder...
por stemstesweb | lunes 9 \09\+00:00 febrero \09\+00:00 2026 - 3:54 pm | Enseñanza
El Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid ha publicado la Orden de 3 de febrero de 2026 de la Consejería de Economía, Hacienda y Empleo, por la que se dictan las instrucciones para la gestión de las nóminas del personal al servicio de la Comunidad de Madrid durante el año 2026. La orden afecta a personal funcionario, laboral y estatutario, incluyendo personal docente y no docente de centros educativos públicos, y recoge los incrementos salariales derivados de la normativa estatal: Un incremento del 2,5 % con efectos desde el 1 de enero de 2025. Un incremento adicional del 1,5 % con efectos desde el 1 de enero de 2026, ambos calculados en términos de homogeneidad. La orden detalla: Las retribuciones básicas y complementarias, incluyendo pagas extraordinarias. Trienios, sexenios y demás complementos. Cotizaciones a mutualidades y derechos pasivos, etc. Ver la...
por stemstesweb | martes 3 \03\+00:00 febrero \03\+00:00 2026 - 6:13 pm | Enseñanza
Hoy, 3 de febrero, STEM ha presentado ante el Tribunal Superior de Justicia de Madrid un recurso contencioso-administrativo contra el Decreto 94/2025, de 23 de diciembre, por el que se regula la jornada escolar en los colegios de la Comunidad de Madrid. Con esta medida, que contó el pasado jueves con el respaldo unánime de nuestra asamblea de afiliados y afiliadas, plantamos cara a una normativa que atropella la autonomía de los centros y convierte la participación de docentes y familias en una mera pantomima, a la vez que socava el consenso y alienta la división de la comunidad educativa. Ni a favor ni en contra de un modelo: A favor de la autonomía de los centros y del consenso de la comunidad educativa en la elección de la jornada escolar El objeto del recurso no es defender una jornada determinada (partida o continuada) frente a la otra. En este momento la ucha es por la autonomía y la capacidad de elección de las comunidades educativas”, pero sí señalamos que el procedimiento que establece el decreto puede acarrear cambios sustanciales en las condiciones laborales y de conciliación de las maestras y los maestros sin tan siquiera contar con su opinión, ya que el decreto nace del “capricho” y la imposición política de la Administración, que ha decidido que un determinado modelo de gestión debe prevalecer sobre la voluntad democrática de cada colegio. No aceptamos que se hurte a los centros la capacidad de decidir cómo organizar sus tiempos para adaptarse a su contexto social y pedagógico específico. Fundamentación bajo “evidencias” cuestionables La opción de la jornada partida no tiene...
por stemstesweb | miércoles 28 \28\+00:00 enero \28\+00:00 2026 - 1:33 pm | Enseñanza
Madrid, 28 de enero de 2026 STEM denuncia la grave falta de previsión y responsabilidad de la Comunidad de Madrid y de los Ayuntamientos ante el temporal de nieve que ha afectado a la región, especialmente en la Sierra Norte, poniendo en riesgo la seguridad de la comunidad educativa (trabajadoras y trabajadores y familias) AEMET había activado avisos por nieve y viento, con acumulaciones de hasta 15 cm y rachas de 80 km/h, pero no se adoptaron medidas preventivas. La primera comunicación por parte de la Consejería hasta el momento de escribir este comunicado ha sido un post en redes sociales publicado a las 9:30, cuando ya era tarde, por lo que los centros educativos se han visto obligados a improvisar decisiones, generando incertidumbre e inseguridad jurídica. Familias, alumnado y personal han quedado atrapados en carreteras, sin poder llegar a sus centros o regresar a casa. STEM considera inadmisible que se priorice la actividad no esencial frente a la seguridad de las personas y exige: – Que se respalde a los equipos directivos que suspendieron clases o indicaron no acudir. Directores de centros de la DAT Madrid-Norte nos confirman que no han recibido ningún tipo de instrucción por parte de la Administración. A las 13:45 la Comunidad de Madrid sólo había puesto un post en redes. – Que estos avisos no vuelvan a ser ignorados y se tomen todas la decisiones con objetivo de proteger a trabajadores y familias. Exigimos al menos una nota oficial que garantice la justificación de las faltas de trabajadores y trabajadoras por medio de Declaración Jurada, ya que ni los ayuntamientos ni la Guardia...
