por Stem Stes | jueves 14 \14\+00:00 enero \14\+00:00 2021 - 6:56 pm | Enseñanza
La situación que vivimos a raíz del temporal de nieve que ha afectado a nuestra región nos ha dejado nuevos ejemplos de la ineficiencia de nuestra Consejería de Educación, con todo un rosario de tweets, notas de prensa e instrucciones tardías, insuficientes y a veces contradictorias. Esto se ha plasmado en los dos anuncios sucesivos de retraso de las clases presenciales (primero para el día 13 y luego para el 18), en lo referente a las clases online y también en lo que se refiere a la evaluación del estado de los centros educativos tras el temporal. PROBLEMAS EN LA DOCENCIA ONLINE Durante el confinamiento de marzo, los centros educativos recurrieron a diversas plataformas por las fallos que daba EducaMadrid, pero el pasado 25 de septiembre el Gobierno regional estableció una serie de restricciones que dificultaban la utilización de herramientas distintas de EducaMadrid o Microsoft Teams. Sin embargo, la Comunidad de Madrid no ha garantizado que la plataforma pública pueda funcionar correctamente y estos días están surgiendo multitud de problemas. Este lunes EducaMadrid estuvo caída prácticamente toda la jornada. Este martes también ha habido fallos. Ha habido problemas hasta para acceder al correo electrónico. Desde la Dirección General de Infraestructuras Educativas se dijo este lunes en una entrevista con ABC: – que era absolutamente falso que se hubiera caído el aula virtual. – que EducaMadrid funcionaba con normalidad, salvo algunos problemas puntuales a primera hora de la mañana. Sin embargo, por muy diversos medios se han comunicado multitud de incidencias por parte de docentes, que coinciden entre otras cosas en que: – solo es posible colgar contenidos a horas...
por Stem Stes | jueves 14 \14\+00:00 enero \14\+00:00 2021 - 11:44 am | Enseñanza
Desde que en marzo del curso pasado la Consejería de Educación descubrió que se podía decir sin el menor reparo que clases online eran posibles si docentes y alumnado se implicaban en el empeño no ha dejado de recurrir a su utilización como panacea de lo imposible. En su momento se puso de manifiesto que era necesario un soporte que la Consejería no podía proporcionar y durante casi dos meses las clases se convirtieron en un suplicio para profesorado, alumnado y familias implicadas. Es verdad que se hizo un esfuerzo y se consiguió acabar el curso con un funcionamiento medianamente aceptable de la plataforma Educamadrid. Sin embargo, por lo que hemos visto e lo que llevamos de esta primera semana del segundo trimestre, no se trataba más que de un castillo de naipes que se ha desmoronado a la primera de cambio. Como alternativa a la plataforma de Moodle, la Consejería nos ofrece Microsoft Teams, bastante más desarrollada como plataforma y a la vez más compleja de manejar. Pero, en cualquier caso, a diferencia del curso pasado, en el que se nos permitía incluso usar otras plataformas (Google Suite, Facebook, Edmodo…) este curso se ha restringido su uso, por lo que quizá se haya venido abajo nuevamente el sistema al verse sobrecargado con lo que el curso pasado funcionó por otras vías. El domingo los centros comunicaron a su profesorado que se suspendían las clases presenciales en la Comunidad el lunes y el martes; y que quizá se alargase toda la semana. Pedían a los profesores que las clases pasaran a impartirse telemáticamente. Palabra tan vacía de contenido que...
por Stem Stes | sábado 9 \09\+00:00 enero \09\+00:00 2021 - 2:50 pm | Enseñanza
La totalidad de los municipios de la Comunidad de Madrid se están viendo afectados por la incidencia del temporal de nieve y frío. El Gobierno Regional ha asegurado que la actividad lectiva presencial se reanudará el lunes con normalidad, limitándose a ordenar que se encendieran las calefacciones el pasado viernes. En años anteriores, temporales de menor intensidad ya habían obligado a interrumpir las actividades académicas en muchos municipios. Estas nevadas, cuya intensidad es la mayor de las últimas décadas, es previsible que terminen por acarrear multitud de problemas, que harían aconsejable aplazar la vuelta presencial mientras no remita la ola de frío. La situación meteorológica está provocando, en primer término, un colapso de las comunicaciones, con cortes de carreteras y la interrupción de líneas ferroviarias. Al igual que sucedió en ocasiones anteriores, va a ser imposible la incorporación a sus puestos de trabajo de numeroso personal, al igual que la asistencia de un porcentaje importante de alumnado. En tal situación, es impensable que se pueda avanzar materia. La acumulación de nieve y las heladas intensas pueden suponer unos riesgos adicionales para la seguridad y salud de alumnado y trabajadores. La posibilidad de accidentes por derrumbe de ramas, cornisas, caídas o colisiones de vehículos se multiplica, justo en un momento en que el sistema sanitario está al borde del colapso a causa de la pandemia. Ante una situación inusual, para la que nuestro territorio no está bien preparada, lo más prudente sería restringir los desplazamientos al mínimo y permanecer en los domicilios. El temporal de frio, inevitablemente, va a provocar incidencias tales como la congelación de tuberías, hundimiento de tejados...
por Stem Stes | lunes 4 \04\+00:00 enero \04\+00:00 2021 - 11:13 pm | Enseñanza
Los funcionarios y funcionarias de carrera estamos asignados a un régimen especial de Seguridad Social, MUFACE, con una caja propia y un sistema de cotización y servicios distintos a los del Régimen General. Entre las particularidades de MUFACE se encuentra la posibilidad de escoger entre las prestaciones médicas del Sistema Nacional de Salud (INSS) o las de una serie de entidades médicas concertadas. Desde hace años, en STEM, animamos a las personas afiliadas y simpatizantes a que escojan la opción de la sanidad pública, para lo cual se abren dos periodos todos los años: durante el mes de enero y durante el mes de junio. Porque es preciso detener la privatización de servicios esenciales: los convenios suponen a día de hoy la transferencia de 2.255 millones de euros anuales a sociedades sanitarias privadas, 64 millones más que en el anterior convenio, suscrito para el periodo 2018-2019. [ver enlace] Este dinero, que se utiliza para garantizar una cartera de clientes y mejorar la cuenta de resultados de estas empresas, es una cantidad que se detrae del sistema público, contribuyendo a deteriorar el servicio de todos. Por calidad: es del dominio público que, ante una dolencia grave, la plena garantía de que no se van a escatimar pruebas y tratamientos en aras del beneficio empresarial solo la da el Sistema Nacional de Salud. Por otra parte, las sociedades concertadas han restringido servicios a medida que tenían que atender a más usuarios y la media de edad de los mismos se elevaba. Recordemos que, en 2015, ADESLAS y ASISA suprimieron sus servicios de oncología y radioterapia, cardiología o neurología, dejando sin...
por Stem Stes | lunes 21 \21\+00:00 diciembre \21\+00:00 2020 - 10:38 pm | Enseñanza
Os deseamos unas muy felices fiestas. Aprovechamos para recordaros que entre el 22 de diciembre y el 11 de enero atenderemos vuestras consultas a través de nuestro correo...
