por Stem Stes | lunes 8 \08\+00:00 mayo \08\+00:00 2017 - 11:07 am | Enseñanza
Se reune en Valencia y acuerdan convocar una concentración-asamblea el próximo 27 de mayo, coincidiendo con la movilización de las Marchas de la Dignidad La Plataforma Estatal por la Consolidación y la Estabilidad del Profesorado Interino se ha reunido esta mañana en Valencia para, entre otras cosas, analizar la situación del profesorado interino especialmente después de la firma del acuerdo sobre la oferta de ocupación pública para los próximos cursos, firmada recientemente entre determinados sindicatos y el ministro de Hacienda. En ese sentido, la PECEPI considera que si se convoca un proceso selectivo masivo los próximos cursos, éste se debe basar en procesos de consolidación que garanticen la funcionarización del profesorado interino. Al mismo tiempo las plazas no ocupadas por profesorado interino se ofrecerían al personal que aspira a acceder a la función pública docente (jubilaciones, plazas de nueva creación, etc.). El acuerdo estatal no garantiza esta funcionarización, pues se basa en una convocatoria masiva de oposiciones libres que puede provocar la pérdida de trabajo de muchos docentes interinos. Ver comunicado...
por Stem Stes | lunes 8 \08\+00:00 mayo \08\+00:00 2017 - 11:04 am | Enseñanza
Demandamos que el pleno del Congreso, en representación de la voluntad democrática y de la soberanía popular, presente a debate y se pronuncie por la DENUNCIA y DEROGACIÓN de los mencionados Acuerdos del Estado español con la Santa Sede, así como de los suscritos en el mismo sentido con otras confesiones religiosas, obligando al gobierno a proceder para el cumplimiento de ese mandato. RECOGIDA DE FIRMAS DE APOYO A LA DENUNCIA Y DEROGACIÓN DE LOS ACUERDOS CON LA SANTA SEDE DE 1979 Y CON OTRAS CONFESIONES...
por Stem Stes | miércoles 26 \26\+00:00 abril \26\+00:00 2017 - 11:43 am | Enseñanza
En este día 28 de abril, día en que las trabajadoras/es celebramos la reivindicación de un trabajo saludable, seguro, sano para todas y todos, sin excepciones de raza, procedencia, tipificación legal del contrato por ser de una duración mayor o menor en el tiempo, sexo, estar en prácticas o no, tal como está acordado por la Organización Mundial del Trabajo (OIT) en su planteamiento de los objetivos de la agenda 2030 marcada por las Naciones Unidas, PEDIMOS: 1º/ Como primer objetivo, el de avanzar en los Sistemas de Seguridad y Salud en el Trabajo (SST) en el Estado Español, que permita realizar estudios eficientes y recoger datos fiables de las fuentes informativas; así como el establecimiento de prioridades en las campañas de salud laboral, programas de prevención eficientes y progresivos, de acuerdo a la innovación y evolución de nuestro sistema de trabajo Seguir...
por Stem Stes | lunes 3 \03\+00:00 abril \03\+00:00 2017 - 1:32 pm | Enseñanza
STES-i exige la convocatoria inmediata de la Mesa Sectorial de Negociación para acordar un nuevo sistema de acceso docente que integre plenamente a todo el profesorado interino en la función pública. Tras la firma del Acuerdo para la Mejora del Empleo Público, firmado el 29 de marzo entre el Gobierno central y los sindicatos CSIF, CCOO y FeSP-UGT, para la reducción de la interinidad en el empleo público, el Consejo de Ministros de hoy ha aprobado el Proyecto de Ley de Presupuestos Generales del Estado para 2017, donde se contempla “un proceso de estabilización del empleo temporal para reducir la tasa de temporalidad has el 8 % en tres años, lo que supondrá reducir hasta un máximo del 90 % los interinos existentes actuales” y que se desarrolla paralelamente en un Real Decreto Ley igualmente aprobado. En el caso de los cuerpos docentes, se da la posibilidad a las CCAA de reducir la temporalidad en el empleo en el plazo de tiempo indicado (hasta 2020), pudiendo desvincular de la tasa de reposición las plazas pertinentes para la consecución de este objetivo de manera inminente. Dado que estas medidas están condicionadas a mantenerse dentro de los límites y reglas del gasto establecido, la recuperación de los miles de puestos de trabajo perdidos en estos años de recortes queda fuera de lo pactado entre el gobierno central y los sindicatos firmantes, imposibilitando por tanto las recuperación de los horarios docentes y la disminución del alumnado en las aulas. Para STEs-i, la estabilización de las plazas docentes ocupadas por profesorado interino no es suficiente. El sindicato ha advertido constantemente a la administración...
por Stem Stes | lunes 3 \03\+00:00 abril \03\+00:00 2017 - 12:37 pm | Enseñanza
Diferentes sentencias de Tribunal de Justicia de la Unión Europea y una tasa de interinidad y precariedad insostenible en la Educación y en la Función Pública en general, junto con la lucha del profesorado interino han hecho que el gobierno tenga que mover ficha y dar una respuesta a una situación abusiva. El Acuerdo para la Mejor a del Empleo Público, firmado ayer 29 de marzo entre algunos sindicatos y el Ministerio de Hacienda y Administraciones públicas, según el cual se pretende reducir el porcentaje del empleo interino a un máximo del 8 %, es manifiestamente insuficiente, a juicio de la Plataforma Estatal para la Consolidación del Empleo del Profesorado Interino (PECEPI). En primer lugar, las medidas tomadas no van a suponer un incremento del gasto público, lo que impide recuperar los miles de empleos perdidos con la aplicación de los recortes impuestos por el gobierno del PP, así como la restitución de los horarios docentes y la disminución de las ratios de alumnado en las aulas. Para el año 2017 en curso, se autoriza la convocatoria de empleo público educativo hasta el 100 % de la tasa de reposición, con un incremento adicional de oferta de empleo público que no compute como dicha tasa y que se autorizará en los Presupuestos Generales del Estado, en relación con las plazas que, desde hace al menos tres años, vengan estando ocupadas por personal con una vinculación temporal, de forma que se pueda reducir, a lo largo de los próximos tres años, y en un máximo de un 90%, las plazas ocupadas de forma temporal y la cifra de personal con...
