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Nuevos currículos 2022-2023 |
A finales de mayo, es decir, a tres meses de la implantación de los currículos LOMLOE en
los cursos impares, aún no habían terminado las Comunidades Autónomas de establecerlos
definitivamente. No estaban aprobados. Si a ello unimos el cansancio del profesorado que
ve que el tiempo que dedica a programar o adaptar sus materiales a las nuevas leyes, es
un trabajo que tiene una validez muy limitada en el tiempo (lo que va a durar esa nueva ley
en vigor), hace que buena parte de docentes vea los cambios legislativos como una pesada
carga, más que una oportunidad de mejorar la calidad de la enseñanza.
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Se pospone el incremento horario en Educación Fisica |
Si bien habrá que estar pendiente del BOCM, nos confirman desde distintos IES la recepción de la nota adjunta, remitida por las secretarías de las Direcciones de Área Territorial.
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POR LA RETIRADA DEL CURRÍCULUM DE SECUNDARIA |
Durante el mes de febrero la Comunidad de Madrid publicó un borrador para modificar el Currículo de la Educación Secundaria Obligatoria, que al introducir una tercera hora semanal en Educación Física en todos los cursos reducía la mitad el horario de 2ª Lengua Extranjera, dejando esta materia con solo una sesión semanal.
El 3 de junio se publicaba un nuevo borrador en el cual se aplazaba la introducción en E.S.O. de la tercera hora semanal de Educación Física y la consiguiente reducción del horario de 2ª Lengua Extranjera a solo una hora al curso 2021-2022, pretendiendo introducir los cambios en todos los cursos de E.S.O. a la vez.
Posición del STEM en torno al Plan Refuerza (2011) Ver
Clases de refuerzo: la privatización de los servicios complementarios (2006) Ver
