por stemstesweb | martes 16 \16\+00:00 septiembre \16\+00:00 2025 - 12:25 pm | Enseñanza
Completados los procesos de estabilización entre el personal funcionario docente, la tasa de interinidad queda así: GRUPO A1: Pasa del 34,5%% en enero de 2022 al 39,8% en enero de 2025 (un 5,3% más, y un 4,2% más respecto al último dato, de julio de 2024). GRUPO A2: Pasa del 26,8% de enero de 2022 al 19,5% en enero de 2025 (un 7,3% menos, y un 6,2% menos respecto al último dato, de julio de 2024). EN TOTAL, el porcentaje de personal funcionario interino pasa del 30,2% de enero de 2022 al 29% actual, frente al 30,6% de julio de 2024. Quedamos por tanto muy lejos del 8% que teóricamente se perseguía con la aplicación de la Ley 20/2021. Tan lejos que de hecho LA TASA DE INTERNIDAD GLOBAL BAJA TAN SOLO 1,2 PUNTOS TRAS LOS PROCESOS DE ESTABILIZACIÓN, en términos globales. Sí se observa un descenso significativo de la temporalidad en el Grupo A2, pero acompañado de un ascenso significativo en el Grupo A1, que sitúa el porcentaje de temporalidad de profesores y profesoras en el doble de la temporalidad que afecta al cuerpo de Maestros. Desde STEM, ante el silencio de las organizaciones de la Mesa Sectorial, registramos ya en su momento varios escritos ante Recursos Humanos solicitando una memoria descriptiva de todas las vacantes que permitiera que los procesos de estabilización en la Comunidad de Madrid se dieran con la debida transparencia, ante el hecho de que Comunidades Autónomas con muchos menos docentes y tasas de temporalidad similares como Canarias sacaran muchas más plazas a estabilización que Madrid, y específicamente por la modalidad de Concurso de Méritos. En...
por stemstesweb | jueves 31 \31\+00:00 julio \31\+00:00 2025 - 2:16 pm | Enseñanza
En septiembre, cada Servicio Provincial de MUFACE realizará la gestión de las nuevas afiliaciones en el momento del nombramiento o toma de posesión. Será entonces cuando MUFACE remitirá a cada nuevo funcionario/a en prácticas un correo informando de la tramitación de su opción de asistencia sanitaria y el alta de los familiares o personas beneficiarias. Ver en web de MUFACE Si eres funcionaria/o en prácticas, ¡ELIGE SANIDAD...
por stemstesweb | miércoles 30 \30\+00:00 julio \30\+00:00 2025 - 11:32 am | Enseñanza
Con fecha de 30 de julio de 2025, se ha publicado el Real Decreto-ley 9/2025, de 29 de julio, por el que se amplía el permiso de nacimiento y cuidado. El redactado del mismo puede inducir a confusión, pues se entremezclan varios conceptos. Intentaremos aclararlo. Por una parte está el permiso por nacimiento de hijo/a que pasa de 16 a 17 semanas, retribuidas al 100 %, que deben ser disfrutadas dentro del primer año de vida. Las 6 primeras deben ser disfrutadas ininterrumpidamente a continuación del parto, mientras que el resto se pueden repartir a lo largo del periodo, eso si agrupadas por semanas completas. En el caso de las familias monoparentales, este permiso se amplia hasta las 32 semanas. Por otra parte esta el llamado permiso parental, que cuenta con una duración de 8 semanas, que se pueden disfrutar hasta los 8 años de edad de los hijos/as. De estas 8 semanas, 2 de ellas serán remuneradas al 100 %, las cuales, además se pueden unir a las 17 semanas del permiso por nacimiento, de ahí que en algunos medios se hable de las 19 semanas. En el caso de familias monoparentales, pasan a tener 4 semanas retribuidas en relación a este permiso. Por otra parte, la ampliación de estos permisos tienen un carácter retroactivo, aplicable desde el 2 de agosto de 2024, por lo que solo los nacimientos que se hayan producido desde esa fecha podrán beneficiarse de este nuevo permiso retribuido. En cualquier caso, el disfrute de dichas semanas correspondientes al permiso parental así como la prestación económica correspondiente, podrá solicitarse solamente a partir del 1...
por stemstesweb | martes 29 \29\+00:00 julio \29\+00:00 2025 - 10:12 am | Enseñanza
MUFACE ha ofrecido en su web unos datos muy significativos que a nuestro juicio no están acaparando la atención mediática que merecen. [ver en la web de MUFACE] Tras los dos últimos periodos abiertos para el cambio de entidad médica (el periodo extraordinario de mayo para ex-beneficiarios de DKV y el periodo ordinario de junio), el número de mutualistas que eligen la sanidad pública sigue aumentando: El INSS registra un saldo neto positivo de 193.146 nuevos mutualistas titulares; un 52,1% de los cambios de entidad y casi el doble queSegurCaixa Adeslas, que suma 99.523 (26,8%). Asisa registra 78.079 nuevos mutualistas titulares (21,1%). Merece la pena detenerse a analizar las piruetas dialécticas de MUFACE para minimizar la importancia del trasvase de mutualistas a la sanidad pública: En efecto, el periodo extraordinario de mayo se abrió exclusivamente para permitir que los beneficiarios de DKV, entidad que no suscribió el nuevo convenio, eligieran otra entidad sanitaria, y contaba con la particularidad de que si estos no se pronunciaban, pasarían a la sanidad pública. Es lo que MUFACE llama “cambios forzosos”, pasando por alto la posibilidad de que entre los 185.567 ex-beneficiarios de DKV que no indicaron ninguna opción, la gran mayoría fueran conscientes y aceptaran voluntariamente el paso a la sanidad pública. Pero aparentemente, ni estos cambios fueron tan “forzosos” ni se debieron a “despistes”, a juzgar por los resultados del periodo de cambio ordinario posterior (junio), en que sólo 85 titulares decidieron dejar la sanidad pública: No nos pilla de sorpresa la falta de neutralidad de MUFACE, que no puede disimular su favoritismo hacia la sanidad privada en cualquier pronunciamiento público...
por stemstesweb | lunes 28 \28\+00:00 julio \28\+00:00 2025 - 8:59 am | Enseñanza
COMUNICADO A los trabajadores y trabajadoras de la enseñanza de la Comunidad de Madrid Compañeras, compañeros, Para STEM, las Instrucciones de Inicio de Curso 25-26 son un fiel reflejo de las carencias del Acuerdo Sectorial firmado entre la Consejería de Educación y los cuatro sindicatos con representación en la Mesa Sectorial. STEM consideraba y considera completamente insuficiente el contenido de este acuerdo, que deja fuera importantes reivindicaciones como la reducción del horario lectivo para Infantil y Primaria o la mejora salarial, que fueron líneas rojas al inicio de las negociaciones y del proceso de movilización. Por nuestra parte, ya en su día advertimos que el redactado literal del acuerdo iba a suponer un agravio para los tutores de Secundaria y FP, como ahora reflejan las instrucciones de inicio de curso, provocando que quienes desempeñan una función tan importante no vean reducida su carga lectiva, en el dilatado calendario de recuperación de 18 horas lectivas para Secundaria y Formación Profesional que teóricamente contempla el acuerdo. Una adecuada función tutorial requiere de más horas de dedicación de las actualmente reconocidas en el horario, algo que tendría que verse reflejado en una menor carga lectiva. La compensación económica actual por dicha función consiste en un complemento raquítico en determinadas etapas, que persiste además en una diferenciación salarial que hemos criticado por servir de excusa para no aplicar las subidas salariales lineales que permitan la recuperación del poder adquisitivo de todo el profesorado (un 20% desde 2011). Hemos presenciado estos días reacciones de aparente indignación por parte de sindicatos de la Mesa Sectorial, que han llegado a solicitar la retirada de las Instrucciones...
