por stemstesweb | sábado 12 \12\+00:00 abril \12\+00:00 2025 - 5:59 pm | Enseñanza
Se han publicado en las páginas web de las distintas DAT la información y las instrucciones para solicitar las Comisiones de Programas para el curso 2025 – 2026. – INSTRUCCIONES: Los interesados en participar en esta convocatoria pueden consultar toda la información referente a la misma accediendo a las Instrucciones de la Dirección General de Recursos Humanos que la regulan. – PLAZO DE PRESENTACIÓN: Hasta el 25 de abril, incluido. – REQUISITOS GENERALES: Para poder acceder a las plazas convocadas se deberá estar en posesión de los siguientes requisitos: a) Ser funcionario/a de carrera, a fecha de finalización del plazo de presentación de la ficha de participación, de alguno de los cuerpos docentes no universitarios y reunir los requisitos específicos que se indican en el Anexo II para cada uno de los programas educativos. b) Encontrarse en situación de servicio activo, en centros públicos docentes no universitarios dependientes de la Comunidad de Madrid, a fecha 1 de septiembre de 2025. c) No tener concedida otra Comisión de Servicios o una adscripción a una plaza docente en el extranjero para el curso 2025/2026. – REQUISITOS PARA CADA PROGRAMA en Anexo II. – PLAZAS POR PROGRAMA en Anexo I: CAPITAL – NORTE – SUR – ESTE (ver en margen derecho) – OESTE (ver en margen derecho) – FICHA DE PARTICIPACIÓN: Los interesados deberán presentar una única ficha de participación en el modelo que se adjunta a esta convocatoria para cada DAT (Anexo III). CAPITAL – NORTE – SUR – ESTE – OESTE Las fichas de participación serán remitidas a la dirección de correo electrónico del centro consignado en primera opción [BUSCADOR...
por stemstesweb | lunes 31 \31\+00:00 marzo \31\+00:00 2025 - 6:56 pm | Enseñanza
El Ministerio ha presentado una hoja de ruta inquietante a propósito de la reforma de la profesión docente, dentro de la negociación de lo que denominamos “Estatuto Docente”. Una reforma que debería garantizar una mejora de las condiciones de desempeño de nuestra profesión, así como el blindaje del marco laboral y retributivo del profesorado, puede derivar en una desregulación laboral y salarial nunca vista, sustituyendo el sistema de sexenios por unos “niveles de desempeño” que no sabemos quién evaluará (¿Inspección, Direcciones de los centros, empresas externas?…). y cuando decimos que no lo sabemos es porque desde los STEs se ha preguntado expresamente en la Mesa de negociación del Ministerio y no hemos obtenido respuesta. Tampoco se aclara si este nuevo marco se aplicaría a los docentes de nuevo ingreso o si se exigirá la adaptación al mismo de aquellos que ya tienen sexenios reconocidos. Todo ello en un contexto de pérdida de poder adquisitivo generalizado desde los recortes de 2010, que en el caso de la Comunidad de Madrid supera el 15%. La experiencia nos enseña que cuando lo que se pretende, como parece, es implantar en la función pública sistemas retributivos basados en criterios competitivos, ni el objetivo ni el resultado es “la excelencia”, sino que sólo unos pocos lleguen a los niveles retributivos más altos mientras se mantiene a la mayoría en condiciones cada vez más precarias con el fin último de recortar el gasto reduciendo la masa salarial. Poco va a rentarnos una posible integración de los maestros y maestras al A1 si el horizonte es una caída aún mayor del poder adquisitivo de todo el...
por stemstesweb | domingo 30 \30\+00:00 marzo \30\+00:00 2025 - 2:04 pm | Enseñanza
Del análisis de los datos referentes al vínculo entre religión y sistema educativo, se destaca lo siguiente: Ver informe...
por stemstesweb | lunes 24 \24\+00:00 marzo \24\+00:00 2025 - 9:58 pm | Enseñanza
Descargar (ValoracionAcuerdo.pdf, 79KB) HUELGA 28-29 DE ABRIL ¡POR UN ACUERDO SECTORIAL DIGNO! La asamblea de STEM ha decidido llamar a la huelga contra un acuerdo sectorial que mantiene al profesorado madrileño al límite. El acuerdo que se va a firmar no contempla: – Reducción del horario lectivo: El acuerdo plantea alcanzar las 18 horas para Secundaria, FP y RE de aquí al curso 2028/2029 (sin precisar los cupos correspondientes que lo hagan posible). En Primaria e Infantil se mantienen las 25 lectivas. – Bajada de ratios sin supresión de grupos: sólo la pública cierra aulas y pierde alumnado y profesorado. – Medidas concretas para una reducción real de la burocracia. – Subida salarial para recuperar nuestro poder adquisitivo. – Medidas contra la segregación, que afecta tanto al alumnado como al profesorado en sus condiciones de trabajo. – Mantenimiento y construcción de centros públicos. Plazas públicas en todos los barrios. ¡EL PROFESORADO MADRILEÑO NO PUEDE ESPERAR MÁS! COMUNICADO DE APOYO DE LA CONFEDERACIÓN DE EDUCADORES AMERICANOS Leer...
por stemstesweb | lunes 24 \24\+00:00 marzo \24\+00:00 2025 - 1:53 pm | Enseñanza
Para el personal docente interino con jornada parcial, es importante saber que existe la posibilidad de completar el sueldo con la prestación por desempleo (si se ha generado el derecho a su percepción). en el siguiente documento explicamos cómo gestionar dicha prestación tanto durante el nombramiento como al finalizarlo. Descargar (InterinosJPparo.pdf,...
por stemstesweb | lunes 24 \24\+00:00 marzo \24\+00:00 2025 - 1:34 pm | Enseñanza
Comisiones de servicio de carácter personal (humanitarias). Regulación. Se regula para el curso escolar 2025-2026 el procedimiento de solicitud y concesión de comisiones de servicio de carácter personal (humanitarias) para los funcionarios de carrera de los cuerpos docentes de enseñanzas no universitarias en el ámbito de gestión de la Comunidad de Madrid. Plazo de presentación de solicitudes: del 25 de marzo al 7 de abril de 2025 ACCEDER DOCUMENTO INFORMATIVO: Descargar (COMISIONES-HUMANITARIAS-MADRID-2025.pdf,...
